师资团队共建
联合成立专业教研室
建立“双师型”队伍
组织师资培训及认证
教学资源库建设
Construction of teaching resource database
教学多媒体课件
以学习（项目）单元为单位，开发制作标准化的教学多媒体课件，帮助学生融入课堂，理解知识，更好的完成学习（项目）任务。
实训演示视频
每个实操项目配套开发演示视频，帮助学生反复观摩实操规范和方法，帮助学生提高实践技能。
项目任务工单
以学习（项目）单元为单位，开发配套的任务工单，引导学生有效的参于行动导向的教学过程中，培养学生的学习自觉性，学生通过行动实现高效的学习。
学习指导手册
以学习（项目）单元为单位，开发配套的学习指导手册，为学生提供有针对性的、优质的学习资料。
企业项目案例
以学习（项目）单元为单位，汇总、整理配套的企业项目案例，模拟真实项目场景，通过项目需求分析、项目设计、项目实施、项目验收等项目实训环节...
省级精品课程
Provincial Quality Courses
省级精品课程申报Quality courses
根据省教育厅文件指导精神与合作院校共同研讨申报课程，并参与省级精品课程申报书的编写及内容的研讨工作。
打造课程团队Course team
由合作院校资深教师与企业资深工程师及行业联盟共同打造省级精品课程研发团队。
课程教学设计instructional design
与合作院校共同设计以学生为中心的教与学的新型关系，构筑信息技术与教育教学深度融合的课程结构，打造在线学习和课堂教学相结合、翻转课堂等多种方式的课堂教学模式，满足学生移动学习和混合式教学的需求。
课程内容建设Curriculum construction
与合作院校共同研讨省级精品课程教学内容，充分结合企业一线产品和经验，对接新技术、新工艺、新规范和典型生产案例，使实训教学内容基于真实工作任务、项目及工作流程、过程。深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素,推进课程思政建设。
教学资源建设Teaching resources
与合作院校共同整理开发省级精品课程教学资源，包括:课程介绍、教案或演示文稿、考核方案、在线作业、试题库、课程教学录像（微课程群）等反映教学活动必需的资源。
省级规划教材
Provincial Planning textbook
①省级规划教材申报
根据省教育厅文件指导精神与合作院校共同研讨申报省级规划教材的修订与新编工作，并参与省级规划教材申报书的编写及内容的研讨工作。
②教材编写团队组建
由合作院校高级职称专业带头人与行业龙头企业及资深专家领衔，中青年骨干教师参与的省级规划教材编写团队。
③教材内容建设标准
- 坚持正确的政治方向和价值导向，落实课程思政要求，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
- 体现先进的产教融合职业教育理念，以真实生产项目、典型工作任务等为载体，展现产业发展的新技术、新工艺、新规范、新标准，满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求。
- 编写“岗课赛证”融通教材，结合订单培养、学徒制、1+X证书制度岗位技能要求、职业技能竞赛、职业技能等级证书标准有关内容有机融入教材
- 教材内容编排合理、逻辑紧密、梯度分明、表述规范准确流畅、图文并茂、生动活泼、形式新颖。
信息化教学平台
Information teaching platform
世界十大电子游戏平台云课堂
全球电子游戏平台大全科技结合10年职业教育经验及现代教学理念开发出符合现代职业教育规则的信息化教学平台“世界十大电子游戏平台云课堂”。
丰富的功能模块
“世界十大电子游戏平台云课堂”内嵌直播课堂、精讲课堂、项目课堂、实操课堂、职素课堂、岗位优选、行业交流等丰富功能模块，为智慧教学、混合式教学赋能。
移动互联“扫码学”
“世界十大电子游戏平台云课堂”通过“扫码学”功能模块打通教材、实训平台，打造新的教学展示形态，以高质量教学视频及师生互动窗口，提升学生学习兴趣和学习氛围。